El propósito de este cuadro es el identificar cuáles han sido los principales desafíos a los que se pueden enfrentar los docentes durante el proceso de alfabetización en los niños. Es importante esta información dado que existen diferentes elementos a considerar para llevar a cabo una propuesta didáctica sin caer en aplicacionismos; de esta manera, analizamos la práctica docente en primera instancia, como punto de partida para una adecuada enseñanza de la lengua escrita.
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