lunes, 13 de diciembre de 2021

La noción de la alfabetización

 El fin de la presentación electrónica y la exposición es el identificar cuáles son los objetivos de la alfabetización en los niños y jóvenes, y cuáles serían las consecuencias de no cumplirse dichos objetivos. En base a esto, se reconocen cuáles son los propósitos de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua escrita; considerando sus objetivos y sus ventajas, y reflexionando sobre cuáles son los problemas que pueden surgir en caso de no lograr dicho aprendizaje. De esta manera, como docente en formación, tomo la importancia que tiene este proceso en los niños de preescolar.


Dar clic en "Ver evidencia" para acceder a la presentación electrónica.


Métodos para la enseñanza del lenguaje escrito

 El propósito del texto reflexivo es analizar los diferentes métodos y las diversas actividades que se realizan durante la enseñanza del lenguaje escrito en los niños. Mediante esto, identificamos cuáles son aquellas ideas y actividades que se han considerado adecuadas e importantes para este proceso, agregando cuáles son aquellas ideas que nosotras tenemos sobre la enseñanza de la lectoescritura. Siendo importante para nuestra formación el tener un amplio repertorio de métodos y actividades que podemos utilizar con los niños.


Dar clic en "Ver evidencia" para acceder al texto reflexivo.


Teorías de la alfabetización inicial

Mediante un cuadro comparativo sobre cuatro teorías de la alfabetización inicial, pude reconocer las diferentes perspectivas que se tienen sobre el proceso de adquisición de la lectoescritura. Es de suma importancia saber que existen diferentes enfoques y métodos que se utilizan para alfabetizar, y que esos mismos tienen sus ventajas y limitaciones. En base a esto, cada docente en formación analiza cuál es el enfoque que le parece más adecuado a la enseñanza de la lengua escrita, tomando este método para aplicarlo durante las prácticas. 


Dar clic en "Ver evidencia" para acceder al cuadro comparativo.